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重视师资队伍优化，团队建设富有---；重教育教学改革，教学科研成果丰硕。重校企靶向合作，课程建设彰显多样化人才培养特色；重“内、外”实训资源建设，实训条件充分满足实习实训需要；重素质培养，学生成才成绩斐然。
课程设置：语文、数学、英语等公共基础课程、会计基础、初级会计实务、出纳实务、企业会计综合实训等课程、点钞等技能课程、管理会计基础等方向课程、限定选修课程、综合素质拓展课程等。
课程融入发达课程，双语教学。毕业生具有会计职业领域文化交流与沟通能力，注册---培训机构，能使用国际通用的会计技术与工作方法。
会计综合实训是会计学生必修的一门课程，通过实践操作，帮助学生---地掌握会计知识和技能。然而，尽管这门课程有很多优点，但也存在一些不足之处，下面就来一一分析。 缺乏真实性 会计综合实训通常是在模拟环境下进行的，这意味着学生所面对的情境和问题都是人为设计的，与真实的会计工作环境有所差异。这种缺乏真实性的情况可能会导致学生在实际工作中遇到问题时无法有效应对。 缺乏综合性 尽管这门课程名为“综合实训”，但实际上很多学校的实训内容都比较单一，只涉及到会计核算的某个方面，如财务报表编制或税务申报等。这种单一性的实训无法真正帮助学生掌握会计知识和技能。
初级---------满足什么样的---要求报名参与初级会计技术资格考试的人员，应具备下列基本要求:1、坚持原则，具备---的职业道德品质;2、认真执行<------会计法>和---的会计制度，注册---培训机构，以及有关财经法律、法规、规章制度，泰安注册---培训，无---违反财经纪律的行为;3、热爱会计工作，具备相应的会计知识和业务技能。 除具备以上具体要求之外，还是必须具备门---的高中毕业(含高中、中专、职高和技校)及以上。
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